实验一小的科学教室平时很少坐这么多人。
前排是天才班的学生。
路清隆也在，他托腮坐在窗户边。
（《普通物理学》快看完了。）
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（最近基础补上来，看什么书都很快！）
（我要不要限制一下看书的速度，感觉自己越来越变态，以后会不会找不到书看？）
他叹了口气。
这节课无论如何也必须要在。
这是东大和霓虹联合培养公开课，每次考试之前都会有这样一节。
后排坐着几个本校老师，牛老师丶何老师都在。再往后，是霓虹方交流团队的人，西装丶笔记本丶钢笔，连鼓掌的幅度都很克制。
有一点，在天才班上课的不止是东大的老师。
还有来自霓虹请来的名师。
只是因为他们说得是日语，国内的孩子基本上没人去上。
但值得注意的是，明明有专门从霓虹请来的老师给他们上课。
霓虹方的几个交流生却没有拉下任何一节国内本土老师的课。
讲台上摆着几样东西。
玻璃棒，丝绸，塑料尺，碎纸屑，验电器。
还有一只边缘磕掉漆的黑板擦。
何老师站在讲台边，手指按着教案，指节有些发白。
今天这节课讲经典。
原本不难。
小学自然课，讲到摩擦七点，拿塑料尺在头发上蹭一蹭，吸附几片碎纸，孩子们『哇』地一声，课就算活了。
但这是天才班。
甚至讲都没必要讲。
可是不知道为什么？
联合培养的霓虹方莫名其妙指定这节课为公开课。
路清隆突然听到背后传来阵阵用日语说的悄悄话。
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