顺之。我等海外遗民出兵戡乱，逐金虏于外，此岂人力哉？实天授耳。”
“好，好！”赵偲听了这话，也是不禁的叫好，又觉得此人能说出如此佳句，绝对不是什么粗鄙武夫。
“曹连长能讲出这般佳句，真是让本王意想不到呀！”
“当兵的就瞧不起？以为是不识字的文盲？难怪将军不鸟宋廷。”曹翰内心吐槽道。
“话说曹连长有如此文采，为何还去参军呀？我大宋可是‘东华门外以状元唱出者乃好儿’。”赵偲不解的问道，按照自己从小接受的教育，有这般文采的人，为何还去当那粗鄙军汉呀。
“娘的！！！！！我看真是无法跟这种人沟通了！！！！算了！我忍！！”此刻若不是看着面前的人是大宋越王，曹翰早就开骂了，而非现在仍然笑脸相迎。
“殿下，”曹翰耐心给赵偲解释，“我们唐人的科举考试可不是什么人都的上的？要考的知识可多了，很多知识我从小都接触不到。比如什么历史，算学，律法，几何等等。”
“哦？竟是这般考法？”赵偲听了，很是不解，这些考试内容跟大宋靠的可不一样呀。
“是呀，不然为什么我还参军，”曹翰理所应当的说道，“我们这种科举，只有像朱元将军那样出身的人才考的起呀。”
其实唐朝的科举一直被称为贵族游戏，宋明的科举才平民化~很多人仅仅是将其理解为贵族利用特权徇私舞弊罢了……实则不然。
唐代科举和宋明科举恰恰是素质教育（真素质教育不是放羊）和义务教育的区别。
唐代的科举内容包法律，历史，经济金融，测量学，几何学（包括球体积计算），代数，天体计算，国学，哲学……
这在古代根本就不是一个普通老百姓哪怕是一般地主子弟可以从小接触的……就像我们现在提及的素质教育一样，就举一条，什么上课不要老在教室里，经常去科技馆，博物馆上课……你准备让那些农村乡镇小县城的孩子坐高铁去哪家博物馆？
而到了宋明当科举只剩下死记硬背后……才能真正平民化
“原来是这样，怪不得曹连长这么有文采还参军呀。”赵偲感慨道。
“算了吧，我至少还有参军这条路可走，”曹翰似乎觉得有必要给这位王爷科普些知识，“按我们唐人的规矩，当兵可不是随便什么人可以去当的，哪怕是大头兵都是良家子呀。”
“良家子？怪不得这么厉害。”赵偲这下是懂了，点了点头，他总算是明白为什么这些故唐遗民这般强悍了
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