以挣加分，也算是了。
于是，就有一些学生拿出手机，临时上网上去查。
“浑天说认为，地球不是孤零零地悬在空中的，而是浮在水上，后来又有了发展，认为地球浮在气中，因此有可能回旋浮动，这就是‘地有四游’的朴素地动说的先河。浑天说认为全天恒星都布于一个‘天球’上，而日月五星则附与‘天球’上运行，这与现代天文学的天球概念十分接近。……”
果不然，就有一名女生站起来，随后滔滔不绝的讲了浑天说，没有意外，是照着网上背下来的。
不过，佟校长应该是心情不错，继续给了十五分的加分。
随后，有同学提到了，国外的过时的理论，地心说，日心说。
佟校长也不以为意，照样给了加分，不过，只给了十分的加分。
甚至，有人说到了广为人知的，现代宇宙起源理论，宇宙爆炸论，佟校长依然给了十分的加分。
“我说的是宣夜说，‘天了无质，仰而瞻之，高远无极，眼瞀精绝，故苍苍然也。譬之旁望远道之黄山而皆青，俯察千仞之深谷而窈黑，夫青非真色，而黑非有体也。日月众星，自然浮生虚空之中，其行其止皆须气焉。是以七曜或逝或住，或顺或逆，伏见无常，进退不同，由乎无所根系，故各异也。故辰极常居其所，而北斗不与众星西没也。摄提、填星皆东行，日行一度，月行十三度，迟疾任情，其无所系著可知矣。若缀附天体，不得尔也’，……”
一名学生直接背诵了一片古文，然而，佟校长依然给了十分的加分，说起来，这佟校长是在真心送分啊。
江成听了这么多假说与猜想，不管真与假，这些多半还无法验证，不由心中产生了一个较为清晰的新的宇宙的理论概念，且，他有种不说出来，不畅快的感觉。
“佟校长，我有一个自己想到的理论，想要说出来与大家分享！”
“新的理论？”佟校长瞳孔一缩，就看向江成，眼眸深处闪过一丝异光，微微一点头后，“哦，那你说来听听，要是你的假说有一点道理，我可以考虑让你空间技术课直接过关！”
“什么，新理论？”
“搞什么，不要将自己当成哥白尼，还是张衡什么的，提出新理论，找抽啊！”
“是啊，明显是想要赚加分，假装如此说！”
一些学生看向江cd在翻白眼，这简直就是想要骗分啊，当然，他们也明白佟校长的分数不那么好骗。
李小东、张旭日、商铎三人也惊异地望着江成，他们知道江成有实力，但是，没想到对空间起源也有研究。
“我的新理论，我将它暂时命名为混天时空说，我是再想，时间与空间，我们都公认是存在的，如果我们假设时间与空间是以数学模型。也就是我们最常知的坐标系，x轴与y轴为坐标轴，假设x轴就是时间，而y轴代表空间，它们组成一个坐标系，我们要是以这个坐标系来假说，很多未知，我们就能解决，……”
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