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从天才神童到首席科学家

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第83章 提升脑力上限!(第2/2页)
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【2丶思维】

    【词条任务:累计进行100小时的脑力风暴】

    【词条效果:思维能力永久提升10%】

    【处理创造性问题时,小概率额外激发思维能力】

    【3丶并行处理】

    【词条任务:连续30天,每天至少进行两个小时的「双任务」训练】

    【词条效果:大脑可以主动将思维分隔为两个相互独立的线程,同时处理核心任务和副任务】

    【当副任务过于复杂时,对核心任务的专注度会出现相应程度的下降】

    「又刷新词条任务了……让我好好看看。」

    看到第一个的「量子波动速读」词条,徐晓的脑海中,下意识的出现了一群小孩在教室里哗啦哗啦乱翻书的画面。

    这种号称五分钟就能读完十万字的技能,明显只是一个骗局而已。

    这种自欺欺人的词条,毫无疑问是会被徐晓一下子就pass掉的。

    而在看到第二个的「思维」词条后,徐晓明显要感兴趣了不少。

    「永久提升思维能力的词条吗?看上去确实不错。」

    虽然看上去,这跟之前的「专注」丶「心流」词条有些相似,都可以起到提升学习效率的作用。

    但从具体的机理上来说,它们的作用方式是完全不同的。

    「专注」和「心流」更着重于最大化发挥徐晓的大脑能力,通过高度的注意力集中,避免精力浪费在其他无关的事情上面。

    而「思维」则更加偏重于提升脑力的上限,从根本上增强大脑的能力。

    可惜的是,这个词条对思维能力的提升只有10%,看上去数值偏低了一些。

    如果能够把数值提升到20%,徐晓可能都不需要看第三个词条,就可以毫不犹豫的做出选择了。

    第三个词条的「并行处理」,同样也让徐晓很感兴趣。

    这种一心二用的能力,可以让他一边研究数学一边学英语,就仿佛是让大脑变成双核处理器一样。

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