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1978:从婴儿开始增加智商

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第五章:幼儿园开始读《数理化自学丛书》(第1/2页)
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那年秋天。

    陆沉开始上育红班。

    母亲给他缝了一个新书包,蓝布的,带子上绣着一朵小红花。

    学校在横塘镇另一头,设在村小的院子里,专门收没到上学年龄的孩子。

    走过去要二十分钟。

    母亲第一天送他,牵着他的手穿过弄堂,走过石桥,经过那条两边种满梧桐树的小路。

    梧桐叶子开始黄了,风吹过的时候,有几片打着旋儿落下来。

    陆沉看着那些叶子,在心里算出它们落地的轨迹丶速度丶撞击地面的角度。

    然后他把那些数字从脑子里赶出去,专心感受母亲手心的温度。

    学前班的老师姓周,是个二十出头的姑娘,扎着两条辫子,笑起来有两个酒窝。

    教室里已经来了七八个孩子,有的在哭,有的在闹,有的追来追去。一个年轻女老师正在安抚一个哭得稀里哗啦的小女孩。

    「老师,」他妈走过去,「这是我儿子,陆沉。」

    女老师抬起头,二十出头,扎着两条辫子,笑起来有两个酒窝。

    「陆沉?好名字。几岁啦?」

    「四岁。」陆沉说。

    女老师愣了一下。

    这孩子说话的语气,太平静了。

    不像是四岁小孩该有的语气。

    「来,坐这儿。」她指了指第一排的一个空位。

    陆沉走过去,坐下。

    他妈在门口站了一会儿,看他安安静静地坐着,没有哭,也没有闹,心里反而有点不踏实。

    这孩子,太乖了。

    陆沉坐在小板凳上,观察周围。

    前排是个小男孩,正在流鼻涕,用袖子擦了一下,擦得满脸都是。

    右边是个小女孩,扎着两个羊角辫,正盯着他看,眼神好奇。

    左边靠墙的位置,有个胖男孩在玩一个弹弓,被老师发现,没收了。

    陆沉收回目光。

    他开始计算时间。

    *育红班上课时间:上午8:00-11:00,下午2:00-4:30。*

    除去午睡和课间,真正上课的时间约4小时。

    一周五天,一个月20天,一年240天。

    如果在这里待一年,就是960小时。

    960小时。

    他可以看完多少本书?

    《数理化自学丛书》十本,每本平均300页,按照他的阅读速度,大概需要200小时。

    《无线电基础入门》+《电晶体电路设计》+《机械制图手册》——150小时。

    《赤脚医生手册》——50小时。

    还有收购站里那些旧杂志丶旧报纸丶旧教材——

    够了。

    他可以一边上育红班,一边看书。

    只要不被发现。

    第一节课,学儿歌。

    老师站在前面,拍着手唱:「小兔子乖乖,把门开开——」

    孩子们跟着唱。

    陆沉没唱。

    他低着头,看着面前那本翻开的《数理化自学丛书·物理第一册》。

    第一章:力学基础

    1.1力的概念

    力是物体之间的相互作用,能使物体发生形变或改变运动状态。

    他的大脑自动运转起来。

    力的三要素:大小丶方向丶作用点。

    力的单位:牛顿。

    *1牛顿=1千克·米/秒2。*

    *重力加速度g=9.8米/秒2。*

    「快点开开,我要进来——」

    「不开不开我不开,妈妈没回来——」

    旁边的孩子们唱得热火朝天。

    陆沉翻到下一页。

    1.2重力

    地球对物体的吸引力叫做重力。重力的方向竖直向下。

    「陆沉同学。」

    陆沉抬起头。

    老师站在他面前,笑眯眯的。

    「你怎麽不唱呀?」

    陆沉把书合上,封面朝下。

    「我不会唱。」

    「不会唱可以学嘛。」老师蹲下来,「你拿的什麽书?」

    陆沉把书往身后藏了藏。

    「图画书。」

    「图画书?给老师看看。」

    陆沉犹豫了一秒,把书递过去。

    老师接过来,翻开。

    然后她的表情僵住了。

    第一章力学基础

    1.1力的概念

    1.2重力

    1.3弹力

    1.4摩擦力

    配图:一个斜面上的物体受力分析图。

    老师抬起头,看着陆沉。

    四岁的小孩,坐在小板凳上,表情平静,眼神清澈。

    「这……这是你的书?」

    「嗯。」

    「你……看得懂?」

    陆沉指了指书上的图。

    「看图画。这个斜面的,像滑梯。这个小球的,像弹珠。」

    老师愣住。

    她又翻了翻书。

    确实,每页都有图。受力分析图,实验示意图,机械结构图。

    四岁的小孩,看图画,说得过去。

    但是——

    「这些字,你认得吗?」

    「认得一点。」

    「认得一点是多少?」

    陆沉想了想,说:「人丶口丶手丶大丶小丶多丶少。」

    这是他妈教过的。

    老师盯着他看了几秒,忽然笑了。

    「行,你看图画吧。但要记住,上课的时候要跟着大家一起唱,知道吗?」

    陆沉点点头。

    老师把书还给他,站起来,继续教儿歌。

    陆沉把书翻开,继续看。

    1.5力的合成与分解

    平行四边形法则:两个共点力的合力,可以用这两个力为邻边构成的平行四边形的对角线表示。

    他的大脑里自动浮现出一个平行四边形,两条边是力F1和F2,对角线是合力F。

    完美。

    旁边的孩子们还在唱:「小兔子乖乖,把门开开——」

    陆沉翻到下一页。

    第二章:运动学

    中午吃饭的时候,孩子们坐在小桌子前,每人一碗粥,一个馒头,一碟咸菜。

    陆沉把馒头掰成小块,泡在粥里,慢慢吃。

    旁边那个扎羊角辫的小女孩凑过来。

    「你叫什麽名字?」

    「陆沉。」

    「我叫王小草。」小女孩嚼着馒头,「你刚才看的什麽书?」

    「图画书。」

    「给我看看?」

    「下午再看。」

    王小草点点头,又啃了一口馒头。

    下午第一节是画画课。

    老师发纸,发蜡笔,让大家画我的家。

    陆沉拿着蜡笔,看着面前那张白纸。

    纸张尺寸:A4。

    克重:约70g/m2。

    蜡笔颜色:红丶黄丶蓝丶绿丶黑,五种。

    他想了想,开始画。

    在纸的左边画了一条竖线。

    然后,在纸的底部画了一条横线。

    两条线垂直相交。

    一个坐标系。

    旁边的王小草凑过来。

    「你画什麽?」

    「格子。」

    「格子?」

    「嗯。一会儿你就知道了。」

    陆沉拿起红色蜡笔,开始在坐标系里画点。

    第一个点:x=1,y=1。

    第二个点:x=2,y=4。

    第三个点:x=3,y=9。

    第四个点:x=4,y=16。

    他画得很慢,一笔一划,认认真真。

    然后,用蓝色蜡笔,把这些点连起来。

    一条曲线。

    向上弯,越来越陡。

    y=x2。

    二次函数图像。

    王小草盯着那张画,眼睛瞪得圆圆的。

    「这是什麽?」

    「格子连起来的线。」

    「为什麽这样弯?

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