第102章 日常课程，神术加冕
下午，三中高二一班。
齐运老师站在讲台上，笑着道：「一个暑假没见，大家这个暑假应该没懈怠吧。」
「开放式领域和基础神力淬炼法是大家提升实力的基础，后续也不能懈怠修行，到瓶颈之后，可以根据情况适当的加点提升。」
这只是他这个老师的建议，反正基础打牢，没坏处。
「我们从高二开始，就从如何凝聚特性，转向如何应用特性！」
「我先解释一下神职，大家到达上位英雄圆满（所有特性全部达到高级）后，就需要考虑半神阶段的神职了。」
「一生二，二生三，三生万物。」
「假如大家想要凝聚修练方面的神职，有两种大类的组合方式，第一种，以修练特性为主，另外三个特性为辅，总共需要四个特性。」
「第二类，以一个修练特性为主，两个特性为副，三个特性为辅，总共需要六个特性。」
「前者不够稳定，同一种组合，可能出现不同的神职。」
「后者则更稳定，同一种组合，一般只会出现那几个神职。」
「不管哪一种，都需要我们对特性有充足的了解。
以生命特性和不死者特性为例，这两个特性只要是明眼人都能看出来，绝对不能组合在一起。」
苏易在下面快速记着笔记，虽然他在暑假的时候预习过一部分，但是相比于自己学习，老师教授的内容更加专业。
齐运老师接着道：「高一是凝聚特性，高二时了解和应用特性，这一学期，我们讲神术！」
「神术是眷属文明的科技结晶，通过神术，大家可以大概判断自己可以凝聚的神职！
「」
苏易等人现在制造的神像水晶，里面什么特性本源都有，可以让眷属变异（相当于超级青春版的苏易）。
近两百年过去了，稳定变异也遗传了下来。
现在的人族应该叫苏易人族，他们的超凡天赋来源于苏易，并且能够稳定遗传。
假如他们能够开发出
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